Heures numériques

Expérimentation de l'utilisation du livret méthodologique (création TraAM 2016-2017) dans des cadres différents et proposition de pistes pour accompagner l’autonomie des élèves dans son usage.

Préparation de travaux pratiques sur un document d’écriture collaborative commun à toute la classe mis en ligne sur un espace de partage.

Utilisation de capteurs sans fil Bluetooth pour mesurer des grandeurs physiques, enregistrer et exploiter les valeurs via une application dédiée sur tablette.

Exemples d'exercices de remédiation comprenant plusieurs niveaux de compétence disposant d’un texte et d' enregistrements audio qui viennent appuyer l’apprentissage et accompagner l’élève pour la compréhension du vocabulaire et/ou des consignes

Utilisation de l’application Phyphox pour mesurer la vitesse de propagation du son.

Echanger et collaborer via twitter entre deux groupes d'élèves pour produire "la copie parfaite".

Suivre, remédier et différencier en apportant la bonne aide au bon moment.

Produire une capsule de correction sur un exercice type.

Préparer une tâche complexe de manière collaborative.

Rédiger et mutualiser des compte-rendus numériques de TP pour permettre à chacun de réviser les techniques expérimentales.

Utiliser un plan de travail et des ressources numériques dans le cadre de la classe inversée sur la masse volumique au collège.

Utiliser des outils et des ressources numériques lors d'une tâche complexe.